FRANCISCA CORTÉS SOLARI

Presidenta Ejecutiva Filantropía Cortés Solari
Capítulo 1 – El poder de las emociones
Capítulo 1 – El poder de las emociones

CONVERSACIONES DE AÑOS ANTERIORES

Segundo Semestre 2022

Capítulo 1: “Liderazgo y autoridad, transformación del vínculo docente-estudiante”
Capítulo 1: “Liderazgo y autoridad, transformación del vínculo docente-estudiante”
Capitulo 2: “Las claves de la compasión y el manejo emocional para el bienestar docente”
Capitulo 2: “Las claves de la compasión y el manejo emocional para el bienestar docente”
Capítulo 3 – Ciudadanía desde la interculturalidad y el rol docente
Capítulo 3 – Ciudadanía desde la interculturalidad y el rol docente
Capítulo 4 – Incorporación del juego para una Educación Integral
Capítulo 4 – Incorporación del juego para una Educación Integral
Capítulo 5 – Innovación y resiliencia, cómo gestionar los cambios en el aula con mirada integral
Capítulo 5 – Innovación y resiliencia, cómo gestionar los cambios en el aula con mirada integral
Capítulo 6 – Solastalgia, impacto del cambio climático en la educación socioemocional
Capítulo 6 – Solastalgia, impacto del cambio climático en la educación socioemocional

Primer Semestre 2022

Capítulo 1: Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Ciencias de la Educación
Capítulo 1: Nolfa Ibáñez, Premio Nacional de Ciencias de la Educación
Capítulo 2: Carlos Díaz, Presidente Colegio de Profesores
Capítulo 2: Carlos Díaz, Presidente Colegio de Profesores
Capítulo 3: Teresa Romero, Vocera de Escuelas Abiertas y Cofundadora de ASEDUCH
Capítulo 3: Teresa Romero, Vocera de Escuelas Abiertas y Cofundadora de ASEDUCH
Capítulo 4: Daniel Martínez, Líder Área Educación Instituto del Bienestar
Capítulo 4: Daniel Martínez, Líder Área Educación Instituto del Bienestar
Capítulo 5 Conversaciones para la educación del siglo XXI
Capítulo 5 Conversaciones para la educación del siglo XXI
Capítulo 6 Conversaciones para la educación del siglo XXI
Capítulo 6 Conversaciones para la educación del siglo XXI
Capítulo 7: “Desarrollo humano y educación integral”
Capítulo 7: “Desarrollo humano y educación integral”

Segundo Semestre 2021

Capítulo 1: Cosechando las Semillas
Capítulo 1: Cosechando las Semillas
Capítulo 2: Dirigiendo el cambio en la educación
Capítulo 2: Dirigiendo el cambio en la educación
Capítulo 3: Aprender es un juego
Capítulo 3: Aprender es un juego

Primer Semestre 2021

Capítulo 1: ¿Qué entendemos por educación de Calidad?
Capítulo 1: ¿Qué entendemos por educación de Calidad?
Capítulo 2: Educación Integral en una nueva Constitución
Capítulo 2: Educación Integral en una nueva Constitución
Capítulo 3: Los desafíos de la educación emocional y espiritual en el nuevo Chile
Capítulo 3: Los desafíos de la educación emocional y espiritual en el nuevo Chile
Capítulo 4: Educación Integral e Inclusiva en la Nueva Constitución
Capítulo 4: Educación Integral e Inclusiva en la Nueva Constitución
Capítulo 5: Profesores Extraordinarios El Oficio y La Memoria
Capítulo 5: Profesores Extraordinarios El Oficio y La Memoria
Capítulo 6: Educación Integral y Liderazgo en el territorio
Capítulo 6: Educación Integral y Liderazgo en el territorio
Capítulo 7: Educación Integral para los ciudadanos globales
Capítulo 7: Educación Integral para los ciudadanos globales
Capítulo 8: Los Desafíos de la educación intercultural
Capítulo 8: Los Desafíos de la educación intercultural
Cierre primer ciclo “Conversaciones para la educación del siglo XXI”
Cierre primer ciclo "Conversaciones para la educación del siglo XXI"

Conversaciones 2020

Capítulo 1, Francisca Cortés Solari
Capítulo 1, Francisca Cortés Solari
Capítulo 2, Soledad Valenzuela
Capítulo 2, Soledad Valenzuela
Capítulo 3, Carolina Doval
Capítulo 3, Carolina Doval